Chương III. Tốc độ · Trang 53–55
Bài 10. Đồ thị quãng đường – thời gianKhoa học tự nhiên 7 · Kết nối tri thức với cuộc sống
Ghi nhớ trọng tâm
- Đồ thị quãng đường – thời gian có trục nằm ngang là thời gian t, trục thẳng đứng là quãng đường s, mỗi trục ghi rõ đơn vị và chia đều.
- Vật chuyển động với tốc độ không đổi cho đồ thị là đoạn thẳng xiên đi lên. Vật đứng yên cho đoạn thẳng nằm ngang (s không đổi khi t tăng).
- Đoạn thẳng càng dốc thì tốc độ càng lớn. Tốc độ trên một đoạn: v = (s2 − s1) : (t2 − t1), đọc hai điểm trên đồ thị.
- Từ đồ thị đọc được: quãng đường đi được sau một thời gian, thời gian để đi một quãng đường, và lúc nào vật dừng lại.
Lỗi hay gặp
- Đặt nhầm trục: để quãng đường ở trục ngang và thời gian ở trục đứng, làm độ dốc không còn là tốc độ.
- Thấy đoạn nằm ngang lại nghĩ vật vẫn chuyển động đều; thực ra quãng đường không tăng nghĩa là vật đứng yên.
Cách học bài này
Trước khi vẽ, lập bảng giá trị t – s từ đề, chọn tỉ lệ sao cho đồ thị chiếm gần hết khung. Khi đọc đồ thị, chiếu từ điểm xuống trục t và sang trục s bằng nét đứt; tìm tốc độ thì luôn lấy hai điểm nằm ngay trên lưới cho dễ đọc.
Luyện thêm 10 câu, chấm ngay:
Đồ thị quãng đường - thời gianCác phần của bài
- I: Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng
- II: Sử dụng đồ thị quãng đường – thời gian
Gia sư AI theo bài này
Gõ đề bài, gửi ảnh chụp đề, bấm micro để nói, hoặc thử một câu mẫu:
Phần ghi nhớ, lỗi hay gặp và cách học do THAYTRO tự biên soạn. Đề bài nguyên văn nằm trong sách của em; web không đăng nội dung sách giáo khoa. Số trang có thể lệch đôi chút giữa các lần in, em cứ chụp đúng đề trong sách mình đang dùng.