Dùng thử AI

Chương III. Tốc độ · Trang 45–48

Bài 8. Tốc độ chuyển độngKhoa học tự nhiên 7 · Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi nhớ trọng tâm

  • Tốc độ cho biết vật chuyển động nhanh hay chậm, bằng quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian: v = s/t.
  • Từ công thức suy ra s = v × t và t = s/v. Ba đại lượng phải dùng đơn vị khớp nhau: s (m) với t (s) cho v (m/s); s (km) với t (h) cho v (km/h).
  • Đổi đơn vị: 1 m/s = 3,6 km/h; muốn đổi km/h sang m/s thì chia cho 3,6 (36 km/h = 10 m/s).

Lỗi hay gặp

  • Thay s tính bằng km và t tính bằng phút vào công thức rồi ghi đơn vị km/h; phải đổi phút ra giờ (hoặc km ra m, phút ra giây) trước.
  • Đổi km/h sang m/s mà nhân 3,6 thay vì chia, làm kết quả lớn gấp gần 13 lần.

Cách học bài này

Mỗi bài tốc độ, ghi tóm tắt ba dòng s, t, v kèm đơn vị, đổi về cùng hệ trước khi tính. Sau khi có kết quả, so với thực tế (người đi bộ khoảng 1 – 2 m/s, xe máy vài chục km/h) để phát hiện chỗ đổi đơn vị sai.

Luyện thêm 10 câu, chấm ngay:

Tốc độ chuyển động và đo tốc độ

Các phần của bài

  • I: Khái niệm tốc độ
  • II: Đơn vị đo tốc độ

Gia sư AI theo bài này

Gõ đề bài, gửi ảnh chụp đề, bấm micro để nói, hoặc thử một câu mẫu:

Chế độ:

Còn 5 lượt hỏi thử. AI có thể sai, em nên đối chiếu lại với thầy cô.

Phần ghi nhớ, lỗi hay gặp và cách học do THAYTRO tự biên soạn. Đề bài nguyên văn nằm trong sách của em; web không đăng nội dung sách giáo khoa. Số trang có thể lệch đôi chút giữa các lần in, em cứ chụp đúng đề trong sách mình đang dùng.