Dùng thử AI

Tập hai · Tập 2

Bài 7. Tin yêu và ước vọngNgữ văn 8 · Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi nhớ trọng tâm

  • Thơ tự do không bó buộc số chữ trong dòng, số dòng trong khổ hay cách gieo vần cố định; vần và nhịp vẫn có nhưng linh hoạt, đi theo dòng cảm xúc.
  • Đọc thơ tự do: tìm mạch cảm xúc (cảm xúc khởi đầu từ đâu, phát triển và kết lại thế nào), các hình ảnh trung tâm và biện pháp tu từ làm nổi bật chúng.
  • Biện pháp tu từ hay gặp trong bài: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa, điệp ngữ; nói được tên biện pháp chỉ là bước đầu, quan trọng là chỉ ra tác dụng trong ngữ cảnh.
  • Cùng một ý có thể diễn đạt bằng nhiều cấu trúc câu; chọn cấu trúc nào là chọn điều được nhấn mạnh, nên khi đổi cấu trúc câu phải xem sắc thái ý nghĩa thay đổi ra sao.
  • Đoạn cảm nghĩ về bài thơ: nêu ấn tượng chung, dẫn một vài hình ảnh, từ ngữ cụ thể và nói rõ chúng gợi cho em cảm xúc, suy nghĩ gì.

Lỗi hay gặp

  • Nghĩ thơ tự do là viết văn xuôi rồi ngắt dòng tùy ý; bài thơ tự làm thiếu hình ảnh, thiếu nhịp, đọc lên không có chất thơ.
  • Đoạn cảm nghĩ chỉ toàn lời khen chung như “bài thơ rất hay, rất xúc động” mà không bám vào câu chữ nào của bài.
  • Chỉ gọi tên biện pháp tu từ rồi dừng, không nói biện pháp ấy làm hình ảnh, cảm xúc nổi lên thế nào.

Cách học bài này

Đọc mỗi bài thơ hai lần: lần đầu đọc to để nghe nhịp, lần hai gạch chân các hình ảnh và ghi bên lề một chữ chỉ cảm xúc ở mỗi khổ. Ghép các chữ ấy lại là có mạch cảm xúc. Khi tập làm thơ, chọn một hình ảnh thật gần gũi làm trung tâm rồi mới viết.

Luyện thêm 10 câu, chấm ngay:

Thơ sáu chữ, bảy chữ, thơ tự do

Văn bản đọc

  • Văn bản 1: Đồng chí (Chính Hữu)
  • Văn bản 2: Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi)
  • Đọc kết nối chủ điểm: Những ngôi sao xa xôi (trích) (Lê Minh Khuê)
  • Thực hành đọc: Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật)

Thực hành và kĩ năng

  • Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ, nghĩa của từ ngữ · trang 40
  • Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ, nghĩa của từ ngữ, lựa chọn cấu trúc câu · trang 48
  • Viết: Tập làm một bài thơ tự do
  • Viết: Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do
  • Nói và nghe: Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)
  • Củng cố, mở rộng · trang 56
  • Đọc mở rộng · trang 58

Gia sư AI theo bài này

Gõ đề bài, gửi ảnh chụp đề, bấm micro để nói, hoặc thử một câu mẫu:

Chế độ:

Còn 5 lượt hỏi thử. AI có thể sai, em nên đối chiếu lại với thầy cô.

Phần ghi nhớ, lỗi hay gặp và cách học do THAYTRO tự biên soạn. Đề bài nguyên văn nằm trong sách của em; web không đăng nội dung sách giáo khoa. Số trang có thể lệch đôi chút giữa các lần in, em cứ chụp đúng đề trong sách mình đang dùng.