Dùng thử AI

Chương III. Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm của mẫu số liệu ghép nhóm · Tập 1 · Trang 62–67

Bài 9. Các số đặc trưng đo xu thế trung tâmToán 11 · Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi nhớ trọng tâm

  • Số trung bình: x̄ = (m_1x_1 + m_2x_2 + ... + m_kx_k)/n, với x_i là giá trị đại diện và m_i là tần số của nhóm i.
  • Trung vị: tìm nhóm p đầu tiên có tần số tích lũy ≥ n/2, rồi Me = a_p + [(n/2 − C)/m_p]·(a_(p+1) − a_p), với C là tổng tần số các nhóm trước nhóm p.
  • Tứ phân vị Q1, Q3 tính như trung vị nhưng thay n/2 bằng n/4 và 3n/4; Q2 chính là trung vị.
  • Mốt nằm ở nhóm có tần số lớn nhất [a_j; a_(j+1)): Mo = a_j + [(m_j − m_(j−1))/((m_j − m_(j−1)) + (m_j − m_(j+1)))]·h, h là độ dài nhóm.
  • Các số này chỉ là giá trị xấp xỉ của số đặc trưng thật, vì đã mất thông tin chi tiết khi ghép nhóm.

Lỗi hay gặp

  • Tính số trung bình bằng đầu mút nhóm thay vì giá trị đại diện (trung điểm).
  • Trong công thức trung vị, lấy C là tần số tích lũy tính cả nhóm p, trong khi C chỉ gồm các nhóm đứng trước.
  • Tính mốt khi nhóm có tần số lớn nhất là nhóm đầu hoặc cuối mà không coi tần số nhóm liền kề không tồn tại bằng 0.

Cách học bài này

Luôn lập thêm cột tần số tích lũy trước khi tính trung vị và tứ phân vị. Ghi rõ từng đại lượng a_p, C, m_p, h rồi mới thay số; sau đó kiểm tra kết quả có nằm trong nhóm vừa chọn không.

Luyện thêm 10 câu, chấm ngay:

Số trung bình, trung vị, tứ phân vị, mốt

Bài tập trong sách

Đã làm 0/4

Bấm vào bài tập rồi chụp đề trong sách của em. Thầy hướng dẫn từng bước, em tự làm ra đáp số.

  • Bài 3.4 · trang 67
  • Bài 3.5 · trang 67
  • Bài 3.6 · trang 67
  • Bài 3.7 · trang 67

Gia sư AI theo bài này

Gõ đề bài, gửi ảnh chụp đề, bấm micro để nói, hoặc thử một câu mẫu:

Chế độ:

Còn 5 lượt hỏi thử. AI có thể sai, em nên đối chiếu lại với thầy cô.

Phần ghi nhớ, lỗi hay gặp và cách học do THAYTRO tự biên soạn. Đề bài nguyên văn nằm trong sách của em; web không đăng nội dung sách giáo khoa. Số trang có thể lệch đôi chút giữa các lần in, em cứ chụp đúng đề trong sách mình đang dùng.