Cẩm nang Đại sứ Giáo dục
Chia sẻ đúng cách trên từng nền tảng
Mỗi nền tảng đưa nội dung tới người xem theo một cách khác nhau. Hiểu cách đó thì một bài viết thật lòng sẽ tới đúng người đang cần.
Một công thức dùng được ở mọi nơi
01
Nỗi đau
Mở bằng một khó khăn cụ thể người nghe đang gặp.
02
Câu chuyện thật
Mình hoặc con mình đã dùng gì, thấy gì.
03
Bằng chứng
Một ảnh, một đoạn quay màn hình, một con số thật.
04
Lời mời nhẹ
“Có 3 ngày dùng miễn phí, anh chị thử xem.”
Lưu ý: cách các nền tảng phân phối nội dung thay đổi thường xuyên. Những điều dưới đây là nguyên tắc chung đã đúng trong thời gian dài, không phải công thức chắc chắn. Hãy xem số liệu thật của mình để điều chỉnh.
Zalo
Hợp với: Thầy cô, phụ huynh, người bán cho người quen.
Nội dung tới người xem thế nào
Không có bảng tin đề xuất cho tin nhắn nhóm: tin gửi vào nhóm thì thành viên nhận trực tiếp. Sức mạnh của Zalo là lòng tin giữa người quen, nên một tin đúng lúc trong nhóm lớp có giá trị hơn nhiều bài đăng công khai.
Đặt link ở đâu
Dán thẳng link trong tin nhắn, ở cuối, sau phần kể chuyện.
- Xin phép trưởng nhóm hoặc giáo viên chủ nhiệm trước khi gửi vào nhóm lớp.
- Viết ngắn, như đang kể cho một người bạn: con mình đã dùng gì, thấy gì.
- Gửi kèm một ảnh thật (báo cáo tiến bộ đã che tên, chứng nhận) rồi mới tới link.
- Trả lời từng người hỏi bằng tin nhắn riêng.
- Gửi cùng một tin vào nhiều nhóm liên tục.
- Kết bạn rồi nhắn quảng cáo cho người lạ.
- Gửi nhiều lần trong một tuần vào cùng một nhóm.
Mẫu chép được
Chào các anh chị. Hai tuần nay bé nhà em ôn Toán trên ThayTro, có phần Ôn thi học kỳ cho biết con đang được khoảng mấy điểm và chương nào còn yếu. Em thấy tiện vì tối nào con bí bài cũng có chỗ hỏi. Anh chị nào muốn cho con thử thì có 3 ngày dùng miễn phí ạ: {LINK} (đây là link giới thiệu của em).
Thay {LINK} bằng link riêng của bạn. Sửa lại cho đúng trải nghiệm thật của mình trước khi đăng. Bài mẫu đã gắn sẵn link nằm trong kho tài nguyên.
Hợp với: Phụ huynh, thầy cô, người kinh doanh, người có trang cá nhân nhiều bạn bè.
Nội dung tới người xem thế nào
Bảng tin ưu tiên bài có người dừng lại đọc, bình luận và chia sẻ. Bài chỉ có link dẫn ra ngoài thường ít người thấy hơn bài kể chuyện có ảnh. Nhóm (phụ huynh, giáo viên, ôn thi) là nơi nội dung giáo dục được đón nhận nhất.
Đặt link ở đâu
Trong bài nếu nhóm cho phép; nếu không, đặt ở bình luận đầu tiên hoặc phần giới thiệu trang cá nhân.
- Mở bài bằng một nỗi đau cụ thể: “Con ôn thi mà không biết mình yếu chương nào”.
- Kể chuyện thật, có ảnh hoặc video ngắn màn hình con đang học.
- Kết bài bằng một câu hỏi để mọi người bình luận.
- Đọc nội quy nhóm trước khi đăng; nhiều nhóm chỉ cho đăng link ở phần bình luận.
- Đăng nguyên một đường link không có lời.
- Gắn thẻ hàng loạt người không liên quan.
- Dùng ảnh điểm số, họ tên của học sinh khi chưa được phép.
Mẫu chép được
Còn ba tuần nữa thi học kỳ mà hỏi con “đang yếu phần nào” thì con chỉ nói “con cũng không biết”. Mình thử cho con làm phần Ôn thi học kỳ trên ThayTro: máy chỉ ra đúng hai chương con hổng và xếp lịch ôn theo ngày thi. Nhà nào có con lớp 6 đến 12 đang ôn thi thử xem, có 3 ngày miễn phí. Link ở bình luận nhé. Nhà mình đang ôn môn gì là vất nhất?
Thay {LINK} bằng link riêng của bạn. Sửa lại cho đúng trải nghiệm thật của mình trước khi đăng. Bài mẫu đã gắn sẵn link nằm trong kho tài nguyên.
TikTok
Hợp với: Học sinh, sinh viên, giáo viên trẻ, người xây kênh.
Nội dung tới người xem thế nào
Video được đưa tới người xem theo sở thích chứ không theo lượng người theo dõi, nên kênh mới vẫn có cơ hội. Hai thứ quyết định nhiều nhất là người xem có ở lại qua vài giây đầu không và có xem tới hết không.
Đặt link ở đâu
Link bấm được nằm ở phần giới thiệu kênh. Trong video nói rõ “link ở phần giới thiệu”.
- Ba giây đầu nói thẳng nỗi đau hoặc kết quả: “Cách biết trước mình được mấy điểm Toán”.
- Mỗi video một ý, 20 đến 40 giây, quay dọc, có chữ trên màn hình.
- Quay màn hình đang dùng thật, đừng chỉ nói.
- Giữ một chủ đề cho cả kênh (ôn thi, tiếng Anh, mẹo học) để nền tảng hiểu kênh nói về gì.
- Hứa điểm số hay kết quả chắc chắn.
- Đăng lại video của người khác.
- Nhồi nhiều sản phẩm trong một video.
Mẫu chép được
[3 giây đầu] Còn 2 tuần thi mà chưa biết mình được mấy điểm? [Màn hình] Mình vào Ôn thi học kỳ, chọn lớp 9, môn Toán. Nó báo mình khoảng 6,5 điểm và hổng đúng chương Hệ thức lượng. [Kết] Làm thêm 1 đề thi thử miễn phí là biết ngay. Link ở phần giới thiệu, có ghi là link của mình nha.
Thay {LINK} bằng link riêng của bạn. Sửa lại cho đúng trải nghiệm thật của mình trước khi đăng. Bài mẫu đã gắn sẵn link nằm trong kho tài nguyên.
YouTube
Hợp với: Giáo viên, người xây kênh dài hạn, người thích hướng dẫn kỹ.
Nội dung tới người xem thế nào
Phần lớn lượt xem nội dung học tập đến từ tìm kiếm và đề xuất theo chủ đề. Một video trả lời đúng câu người ta đang tìm có thể được xem đều trong nhiều tháng, nhất là mỗi mùa thi.
Đặt link ở đâu
Dòng đầu tiên của phần mô tả và bình luận ghim.
- Đặt tên video đúng câu người ta gõ: “Ôn thi học kỳ 1 Toán 7: cách biết mình hổng chương nào”.
- Hướng dẫn thật từng bước, quay màn hình.
- Chia chương trong phần mô tả để người xem tới đúng đoạn cần.
- Cắt lại thành video ngắn (Shorts) để kéo người xem về video dài.
- Đặt tiêu đề giật gân khác nội dung.
- Bỏ trống phần mô tả.
Mẫu chép được
Tiêu đề: Ôn thi học kỳ 1 Toán 9 trong 14 ngày: biết trước điểm, ôn đúng chỗ hổng. Mô tả, dòng đầu: Dùng thử 3 ngày miễn phí tại {LINK} (link giới thiệu, mình có hoa hồng khi bạn mua, giá của bạn không đổi).
Thay {LINK} bằng link riêng của bạn. Sửa lại cho đúng trải nghiệm thật của mình trước khi đăng. Bài mẫu đã gắn sẵn link nằm trong kho tài nguyên.
30 ngày đầu tiên
Tuần 1
Hiểu sản phẩm bằng chính tay mình
- Đăng ký, lấy link riêng.
- Tự dùng (hoặc cho con dùng) ba tính năng: Gia sư AI, Ôn thi học kỳ, một đề thi thử.
- Ghi lại ba điều mình thấy hữu ích thật.
Tuần 2
Kể cho người quen
- Chọn một nhóm khách cụ thể (ví dụ phụ huynh lớp con mình).
- Gửi một tin Zalo kể trải nghiệm thật kèm link.
- Trả lời riêng từng người hỏi.
Tuần 3
Đăng công khai
- Một bài Facebook kể chuyện có ảnh.
- Một đến ba video ngắn quay màn hình.
- Xem bảng số liệu: bài nào có lượt bấm.
Tuần 4
Làm lại thứ có hiệu quả
- Bỏ cách không ai bấm, lặp lại cách có người bấm.
- Nhắc nhẹ những người đã dùng thử mà chưa mua.
- Đặt lịch đăng đều mỗi tuần, tăng dần trước mùa thi.
Nói đúng lúc: lịch mùa thi
Phụ huynh và học sinh tìm giải pháp mạnh nhất vào hai đến bốn tuần trước mỗi kỳ kiểm tra. Chuẩn bị nội dung trước đó một tuần.
Tháng 10–11
Kiểm tra giữa kỳ I
Nên giới thiệu: Đề kiểm tra, Luyện tập theo bài
Tháng 12–1
Thi cuối kỳ I
Nên giới thiệu: Ôn thi học kỳ, thi thử
Tháng 3
Kiểm tra giữa kỳ II
Nên giới thiệu: Đề kiểm tra, Gia sư AI
Tháng 4–6
Cuối kỳ II, thi vào 10, thi THPT
Nên giới thiệu: Luyện Thi, thi thử, thi trên máy tính
Tháng 6–8
Học hè, học trước, tiếng Anh
Nên giới thiệu: RON ENGLISH, Kids, chương trình lớp mới
Quanh năm
Tiếng Anh cho người đi làm, mẹ và bé
Nên giới thiệu: Chuyên trang Tiếng Anh, Sổ Mẹ & Bé, Thai giáo
Sáu quy tắc giữ uy tín
Uy tín của bạn là tài sản lớn nhất. Một lời hứa quá đà có thể mang về một đơn, nhưng làm mất cả một nhóm phụ huynh.
- 1Kể trải nghiệm thật. Chưa dùng thì đừng nói là đã dùng.
- 2Không hứa điểm số, không hứa đỗ, không hứa thu nhập.
- 3Ghi rõ đây là link giới thiệu, bạn có hoa hồng khi người khác mua.
- 4Không dùng ảnh, họ tên, điểm số của học sinh khi chưa được cha mẹ đồng ý.
- 5Không nhắn hàng loạt cho người lạ, không tự đặt giá khác bảng giá.
- 6Dùng đúng logo và tên THAYTRO.VN® theo Bộ nhận diện.
Vì con người · Vì giáo dục · Vì tương lai
THAYTRO.VN®
Nâng bước anh tài — Kiến tạo tương lai bằng tri thức.